12月4日，由北京師范大學中國藝術教育研究中心聯合新華社半月談雜志、抖音舉辦的青椒計劃：短視頻與青少年藝術素養論壇在京舉行，會上發布了《美育第二課堂---短視頻與青少年藝術素養研究報告》，就抖音“構建青少年藝術素養培育‘第二課堂’”的積極作用發表觀點。來自北京大學、北京師范大學、北京科技大學等高校的專家就青少年藝術交流、人文素養提升、審美情趣建構進行演講，并圍繞報告做點評。

北京外國語大學教授、教育部區域和國別研究基地加拿大研究中心主任劉琛在論壇上提到，此次研究是“青椒計劃”的一部分，關注的是青少年的未來和成長，這是一個具有前瞻性和引領性的課題。短視頻是面向未來的，對這個課題的研究可以讓人們擁有更寬廣的視野。

《報告》指出，作為“畫、樂、舞、影”全方位藝術素養培育平臺，抖音可以成為線上教育的一種補充，和學校教育形成“第一課堂”+“第二課堂”青少年藝術素養協同育人體系，助力青少年藝術素養多維度綜合提升，為青少年藝術教育提供更為豐富的可能性。

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北京外國語大學教授、教育部區域和國別研究基地加拿大研究中心主任?劉琛

據悉，截至2020年6月，抖音平臺上音樂、舞蹈，影視，建筑，書法、戲曲、雕塑、繪畫8大藝術門類累計播放量超過1.5萬億、累計點贊超過490億、累計轉發超過10億。抖音已經成為大眾藝術交流的重要工具，越來越多的青少年正在通過抖音分享藝術、欣賞藝術、接近藝術。

劉琛同時指出，從研究視野上來看，我們要更多地采用多層次研究的視角。“我們要關注那些通過抖音提高藝術素養的群體，更要關注沒有使用抖音的人的痛點，做好引導和改進，讓更多人受益。”? ?（推廣）?